孩子多大开始学素描好?

York
人类还没创造文字之前,就已经学会涂鸦

常年给孩子教画,这些年常听说许多八九岁的孩子就已经开始学素描了,甚至开始学水粉,深感时代的急功近利,误人子弟。

孩子多大开始学素描好?

除了个别天才,这么大的孩子学素描似乎有点儿早

家长多不懂美术,一看人家的孩子已经学素描了,自己孩子还在画儿童画,就觉矮人一头,颜面无光。如果自己的孩子已经学素描了,则扬扬得意之风采溢于言表。其实就跟俩家长互问一样:你孩子才钢琴四级?我孩子已经钢琴八级了!就这心态。

一、学素描从初中开始较好

其实儿童画和素描之间的关系,完全不同于钢琴四级和八级的关系,根本就是两个画种。儿童画适合于儿童,素描不适合于儿童,一般要在初中开始学比较好。

儿童画可以说是一种游戏,对儿童是快乐,是兴趣,是玩耍,是渲泄。也是正式学画之前的预演和基础。

而素描则表示正式开始学画,很枯燥,也比较深,需要相当的理解力和耐心。

素描一定要学一些透视知识,比如近大远小,地平线、视平线、消失点(灭点)等等,这些跟初中的几何多少有点儿关系,又比如明暗五调子、反光、高光等等,跟初中物理中的光学多少有点儿关系。而且,素描讲究构图、空间感、立体感、质感(物体表面的质料感觉,画石膏要像石膏那么硬,画布要像布那么软,画玻璃要有透明感),需要一定的艺术感觉。

尤其画石膏几何体,什么棱锥、立方体、多面体,确实需要一点儿立体几何的想象力和理解力。学生在初画几何体时,几乎没一人能画准确的,有的简直谬之千里。


孩子多大开始学素描好?

这些东西对于一般的小学生来说,很难理解。即使对初中学生来说,也要多少费点劲。

再说素描主要靠线条来表现,要想画出均匀、漂亮、密实的相互交叉的一组组线条,而且还要能靠线条表达出立体感、质感,不是个容易事,要靠长期的磨练才行,这种练习一开始相当枯燥。只有入了门,画出来像那么回事,才能体会出它的趣味。

有个故事很有趣。毛泽东上中学时,最讨厌美术课,有一次画“半壁见海日”,他画一条横线,上面一个半圆了事。又有一次一笔画一个椭圆,说这是蛋,敷衍交差。为什么?他说“我认为这门课极端无聊”。聪明坚毅如毛泽东,都耐不下性子画素描,可知素描对孩子来说,是多么枯燥。

正因为素描对孩子来说,既需要好的理解力,又需要好的耐心,所以活蹦乱跳的小学生不适合画素描,除个别天才外,一般得到初中才行。


二、学素描太早反而有害

也许有的家长不以为然,孩子哪能由他自己?不强迫他,他就什么都不想学。我想,也许弹钢琴一开始需要点儿强迫,但画画,我的经验,最好不要强迫。本来孩子从小很喜欢画画,觉得这游戏极快乐,就这样学下去也许将来能成一名画家。但如果偃苗助长,强迫他小小年龄就画枯燥的素描,把他对画画的兴趣彻底消灭,令他从此望素描而生畏,那很可能毁了一个好苗子。

或许有的家长觉得,正因为素描难,我先让他早点入手,笨鸟先飞,将来到中学再学时,他就比别人基础好些,容易提高。实际完全不是那么回事。如果过早学素描,只能是画得一塌糊涂,反而养成一些坏习惯。即使后来再重新学素描,也很难纠正,还不如一张白纸更好教,更好学。

我这里就有一个现成例子,一位小学生,在别处已经画了几年儿童画,后来画了一段时间素描,死活不愿意学了。家长没办法来找我,我的意见现在才九岁,还是应该画儿童画。在这儿一画我才发现,所谓学过素描完全没用,连最基本的打轮廓定位置都不会,一点儿门儿都没有,还不如在我这儿学了两年儿童画的八岁小学生。


三、甚至高中开始学素描也不迟

还有的家长也许这样想,弹钢琴都讲究童子功,从幼儿园就开始学最好。素描是基本功,也应该早点儿抓,到初中就晚了,手指不灵活了。我可以举几个例子,即使高中再开始学素描也不见得晚。

我有一个得意门生,从刚上小学就在我这儿学儿童画,酷爱画画,尤其卡通画极棒。文化课也非常好,尤其作文全班第一。已经到初中了,我开始给她教素描,本以为基础这么好的孩子一点儿没问题,没想到居然也是一塌糊涂,画不下去,教水粉,更入不了门儿。一直到高中,素描忽然开窍,突飞猛进,前两年已经考进鲁迅艺术学院。我现在回想,这孩子的性格太过天真幼稚,不大成熟,自控力差点儿。可知画素描不光要有儿童画的基础,更要有耐得枯燥的坚韧。

我有一位亲戚的孩子,从来没学过画,已经高三毕业考完大学,暑假没事,到我家来玩,见小孩在画画,她没事也想学。我就给她略讲一讲,教一教。高三学生到底理解力强得多,一听就懂,一上手就不错。画了一个月,结果比我这儿所有学生,学了几年的中小学生全都要好得多。