创造力

对于家长和老师来说,保存孩子创造力的最佳方式就是在给孩子一些知识的“甜头”的同时,保持世界的神秘感和不确定感。当我们给孩子解释事物的原理时,不要假装我们什么都懂,无所不知。科学不应该是干巴巴的词典,实验课也不应该是结果已知的验证活动。

未知和不确定是催促孩子探索、保持孩子创造力的可靠源泉。